O Seu Lugar de Segurança e Acolhimento

Se a sua formação inicial deixou dúvidas, o chão da escola pode ser o espaço para encontrar suas respostas. 

Se você se depara com a rotina da sala de aula e, em algum momento, sente que a sua formação acadêmica não deu conta dos percalços reais do dia a dia, saiba que você não está só. Muitas vezes, os modelos educacionais engessados nos entregam teorias distantes, gerando uma sensação de despreparo, invisibilidade ou angústia diante das múltiplas linguagens e singularidades das crianças. 



A Pós-Graduação em Práticas Pedagógicas: Chão de Escola e Infâncias nasceu da nossa vontade de criar um espaço onde a sua experiência importa e a sua voz é acolhida. Esta primeira turma é um convite para você ingressar em uma comunidade viva e humanizada, projetada 100% para quem vive a realidade escolar. 

Este é um convite para uma formação continuada, focada no fazer pedagógico, oferecida na modalidade EaD com encontros síncronos e interativos. Um espaço seguro para rever amigos, partilhar experiências e alimentar o encanto pela docência em um percurso de 10 meses planejado inteiramente para você.

Nossas alunas e alunos em atividades de aulas presenciais

O que você vai encontrar aqui:

Nossa maior especialidade

é o dia a dia escolar

Diferente de formações puramente teóricas, esta pós-graduação foi pensada 100% para o chão da escola. Nós acreditamos que professores precisam conhecer de perto as nuances do dia a dia, das práticas pedagógicas mais (ou menos) elaboradas, aos desafios da sala de aula.

Do Desafio ao Acolhimento

Estar diariamente em uma sala de aula pode ser desafiador. Rotinas intensas, a responsabilidade viva de alfabetizar, e o desafio de acolher uma multiplicidade de crianças com suas singulares. Muitas vezes, a falta de um repertório prático e flexível nos causa angústia, insegurança ou a sensação de isolamento diante da complexidade docência.

A verdade é que não existe resposta pronta, muito menos soluções imediatas. Mas com a ajuda de profissionais que dedicaram sua vida para educação e criançãos dos mais repletos métodos e práticas, é possível.

É desse movimento que estruturamos nosso percurso formativo. Para responder a essas demandas do cotidiano escolar de forma prática e significativa, e trazer respostas efetivas para sua docência.

Organizamos a nossa pós-graduação em três grandes eixos integradores.

Quem Vai Caminhar Com Você

Conheça as professoras da sua pós-graduação

Temos o orgulho de apresentar uma equipe de educadoras e pesquisadoras que unem uma sólida formação acadêmica à atuação direta e apaixonada com o fazer pedagógico do chão de escola.

Andrea Borges

Possui uma sólida formação acadêmica com longa experiência na docência e gestão da rede pública de ensino. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Ingressou em 1998 na rede municipal de Juiz de Fora, onde assumiu a coordenação pedagógica e, posteriormente, a direção (revolucionária) da Escola Municipal José Calil Ahouagi. No âmbito da formação de professores e das políticas públicas, atuou como coordenadora pedagógica do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros da UFJF e como supervisora do Pacto Nacional para Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Foi Subsecretária de Articulação e Políticas Educacionais na Secretaria de Educação de Juiz de Fora, mantendo a sua linha de investigação voltada para a infância, a memória e o cotidiano das práticas escolares. Atualmente, é professora da graduação de pedagogia da Pedagogia Para Liberdade.

Gisela Pelizzoni

Gisa, como prefere ser chamada, desenvolveu o seu percurso focado na investigação e na prática direta com a Educação Infantil. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora. A sua atuação profissional é pautada pela rotina na rede pública de ensino, onde trabalha diretamente como professora de educação infantil e coordenadora pedagógica. Na área, dedica-se ao estudo das relações entre a cultura popular e a cultura das infâncias, aplicando também no seu quotidiano o trabalho como contadora de histórias e compositora de canções tradicionais. Na pós-graduação, traz esta bagagem do dia a dia para discutir propostas pedagógicas fundamentadas no brincar e no protagonismo real das crianças. Atualmente, é professora da graduação de pedagogia da Pedagogia Para Liberdade.

Rachel Gomes Lau

Possui uma carreira estruturada na área do atendimento especializado, docência e gestão escolar na educação básica. Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense, integrou a equipa multidisciplinar da Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora através do PEACE e do CAEE. Atuou como professora e esteve na gestão da Escola Municipal José Calil Ahouagi. No campo da formação continuada, coordenou e administrou a formação de professores em municípios como Lima Duarte e São Vicente de Minas, além de ter trabalhado como formadora do PNAIC. Integra o corpo de investigadores do GEPPROFI/UFF e, desde 2020, colabora com a Pedagogia Para Liberdade na docência de módulos de Educação Inclusiva, focando-se na construção de estratégias de acessibilidade viáveis para a sala de aula.

A Força do

Chão da Escola

Valorizar a vivência no chão da escola significa defender a potência transformadora das infâncias e do fazer docente cotidiano. As lições mais profundas da pedagogia não estão (necessariamente) em gabinetes, textos acadêmicos, ou nas salas de faculdades… Elas acontecem na partilha sincera de experiências, no brincar livre e espontâneo e na construção diária de saberes situados no dia a dia da escola.

Nesta pós-graduação, o chão da escola deixa de ser apenas o local, aquele que você vai todos os dias para trabalhar, para se tornar o grande solo fértil da nossa pesquisa e da nossa criação coletiva.

Mais de 10 anos

de história e reconhecimento

A Pedagogia para Liberdade nasce em 2015 com o propósito de atuar na transformação da educação no Brasil. Por isso, construímos formações para pessoas que acreditam que a educação é o caminho mais potente para mudança deste país em um lugar menos violento e desigual socioeconomicamente.

Sinta-se convidado a fazer parte dessa roda de pessoas inspiradoras!

Em 2026, a Pedagogia para Liberdade completa 11 anos transformando a educação brasileira! Com mais de mil educadores formados. Somos uma instituição de ensino que acredita que é possível mudar o mundo pela educação.

Nossa missão é formar educadores críticos e comprometidos com a transformação social. Acreditamos que a educação é a ferramenta mais poderosa para construir um mundo melhor.

Venha fazer parte da nossa história.

O Próximo Passo na

Sua Jornada com a Gente

Amplie suas práticas pedagógicas com a Pedagogia Para Liberdade

Nosso curso foi estruturado para respeitar o seu tempo e o seu investimento, funcionando em uma perspectiva integradora para o seu fazer pedagógico no dia a dia da escola.

Estude com flexibilidade 100% a distância:

Investimento

Acreditamos na democratização dos saberes e na importância das ações afirmativas para construir uma educação mais justa.

O seu investimento é definido de acordo com o seu grupo de ingresso:

Ex-alunos têm desconto exclusivo!

Escolha "Comunidade PPL" no grupo de ingresso.

Para pagamento à vista via Pix, no ato da matrícula, receba 15% de desconto sobre o valor do seu grupo!

A Pedagogia Para Liberdade é uma instituição de ensino polo da União Brasileira de Faculdades (UniBF), que se dedica a gerar conteúdos e promover formação na área da educação em uma perspectiva plural e emancipadora.

Clique no link abaixo para acessar nossa resolução de funcionamento no MEC:

Av. Presidente Juscelino Kubitschek, 900 - 8 andar - Francisco Bernardino, Juiz de Fora - MG, 36081-000